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“幼儿为本 师德为先”幼儿园教师专业标准解读和学习

资讯来源: 发布时间:2018-01-22 点击次数: 责任编辑:admin

为促进我园教师专业发展,建设高素质幼儿教师队伍,我园于2018115日中午组织全体教师集中解读和学习《幼儿园教师专业标准》。

通过学习《幼儿园教师专业标准》,我园教师专业定位和成长有了更好的认识,有效提高自身专业修养首先需提高教师师德素养。面对一颗颗幼小心灵,需要我们用心去呵护,通过教师良好的言行举止和人格魅力去影响孩子,用心做好孩子的领航人。其次教师需要尊重孩子,以幼儿为本。尊重、关注、公平的对待每个孩子,调动和发挥孩子的主动性,遵循他们的发展特点,提供合适的教育,保障幼儿快乐健康成长。再次教师需要不断进行自我反思,加强自身能力。每天对教育孩子的方式方法进行反思,更加贴近孩子,让教育更轻松、更有效。最后做到反省自己才能更好的提升自己。通过不断学习,做一个研究型教师。“活到老 学到老”加强阅读和学习提升自我;用“理论点亮心灯”,有理论的支撑我们才能更好的去实践。

 教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点和动力来源,我们需要培养,需要教育,更需要每位教师的自我修养。我园把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标,通过努力学习,不断提高保教能力,成为一个品德高尚、业务精良,拥有爱和能力的专业幼儿园教师队伍。总之,作为一名幼儿园教师,我们任重而道远,需要不断的努力提升我们自身专业修养,不断提高自身专业水平。让每一个孩子都能在温馨、和谐、快乐的小杜鹃艺术摇篮里健康、幸福成长!

文图\ 纪五星


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